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開放校園也許是安全的 研究: 孩子們並沒有推動病毒傳播

距大流行開始一年多後的今天，研究人員對 COVID-19 有了更多的瞭解，也開始有研究人員針對「新冠病毒校園傳播機制」做研究。以下列舉文獻中的例子：

1. 2020 年秋季，北卡羅來納州特勒姆的杜克大學對該州的 9 萬多名學生和教師進行了 9 個星期的調查。科學家指出：「考慮到社區的傳播率，我們本來預計會在學校看到大約 900 個病例，但是只發現了 32 個病例 (輕微傳播)。」

2. 2020 年秋季，威斯康辛州農村的 17 所學校進行了 13 週的調查，觀察了 191 例教職員工和學生的 COVID-19 病例，其中只有 7 個病例似乎來自於校園內傳播。

3. 內布拉斯加州，他們全年開放校園，有超過 2 萬名學生和工作人員，在整個研究期間只有 2 起傳播事件。

4. 挪威的研究人員針對 13 名 5-13 歲、仍在校的確診病例，對他們的近距離接觸者進行了篩檢，結果接觸者中只有 0.9% 的兒童和 1.7% 的成人受到感染。

5. 鹽湖城，參加篩檢的 700 多人中，只有 12 人檢測呈陽性。科學家們隨後使用接觸史和基因定序來確認在學校發生的傳播鏈。這 12 人中只有 5 人與校園內傳播有關 (攻擊率約 0.7%)。這表明，患者在校園內引發群聚感染的機率很低。

6. 紐約市的一項類似研究發現，病毒在校園傳播的攻擊率更低，只有 0.5%。

關於學校傳播的大部分文獻表明，孩子們並沒有推動病毒傳播。加州大學戴維斯分校的流行病學家特雷西•霍格 (Tracy Høeg) 說：「美國媒體一直認為 COVID-19 很危險，孩子是超級傳播者、學校是超級傳播場所。但這些都沒有在科學文獻中得到驗證。」

不過，以上的研究並不代表著兒童在面對 COVID-19 時可以倖免於難。一項研究調查了 7 個國家與 COVID-19 有關的兒童死亡情況，發現在 2020 年 3 月至 2021 年 2 月期間，有 231 名兒童死於COVID-19。在美國，截至 6 月，則有 471 人。追蹤學校裡的病例數是相對簡單的。但是公共衛生官員真正想知道的是，學生和教職人員是否在校內傳播病毒、引發群聚感染，或者他們是在其他地方受感染，這一點是比較難釐清的。

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