《新冠解封》歐美正反意見! ? 父母和學校憂心: 開放學生到校上課，安全嗎？(必讀)
「學校」不只是一個孩子聚集的場所
許多家長已經看到了社會隔離所帶來的問題，並目睹了孩子為了努力參與線上課程而碰到的種種不便，而新的研究表明，在線上學習環境中的孩子在學業上容易落後，特別是那些本來就有學習困難的孩子。另外，還有一點十分重要的是，學校提供的不僅僅是教育，它也是許多孩子的安全網，學校提供膳食和一個安全的地方讓有困難的孩子度過一天，而教育工作者和學校輔導員往往是第一個發現家庭或性虐待跡象、並進行干預的人。再者，學校的關閉對許多工作的父母來說簡直是一場災難 ─ 尤其是有年幼子女的人，不得不努力兼顧虛擬學校、正常的育兒職責和自己的工作，陷入「蠟燭整枝燒」的窘境。
面對 Delta 新變種病毒 開放學校的疑慮
越來越多的證據表明，學校可以安全開放。但是，這並沒有平息關於學校「是否應該開放」，以及「如果開放，應該採取什麼措施來限制病毒傳播」的爭論，主要原因有二：疫苗普及率，以及新的病毒變體。受關注的 Delta 變體 (B.1.617.2)，首先在印度被發現，它的傳播性似乎比 Alpha 變體 (B.1.1.7) 高出約 40-60%，因此已逐漸取代 Alpha 成為主導變體。一項發佈在預印本伺服器上的研究論王指出，在英國，從五月底到六月初，陽性病例的比率再度急遽拉升，11 天就翻一倍，而新增病例中約有 90% 是感染 Delta 變體；其中，患病率在 5-12 歲的兒童以及年輕人中最高。這讓倫敦瑪麗皇后大學的流行病學家古爾達薩尼 (Deepti Gurdasani) 感到擔憂。
英國的經歷很可能是一個警示，警告世人在面對 Delta 這樣的新變種病毒時，過早取消限制和緩解措施將有相當大的風險。
各國的爭論 :「科學問題」轉向了「政治問題」
